Preguntas frecuentes
Las dudas que me plantean las familias antes de dar el primer paso, respondidas con claridad. Si te queda alguna, escríbeme y te la resuelvo sin compromiso.
Sobre la consulta
¿Dónde pasas consulta?
Atiendo en Jerez de la Frontera (Cádiz). Ofrezco consulta presencial, atención a domicilio cuando la situación lo aconseja —bebés muy pequeños, familias con dificultades de desplazamiento— y sesiones online por videollamada para quien vive fuera de Jerez o tiene horarios complicados.
¿Cómo pido cita?
Escribiendo a mariamolinapel@gmail.com o llamando o enviando un WhatsApp al 624 951 851. Me cuentas brevemente qué necesitas y te respondo con la disponibilidad. El primer contacto no compromete a nada.
¿Cuánto dura una sesión?
Entre 45 y 60 minutos, según el tipo de intervención y la edad de la persona. Con niños pequeños las sesiones suelen ser algo más cortas y con más participación de la familia.
¿Con qué frecuencia son las sesiones?
Al principio suelen ser semanales o quincenales, y se van espaciando a medida que aparecen los avances. El objetivo siempre es que la familia se quede con las herramientas y deje de necesitar la consulta.
¿Estás colegiada?
Sí. Soy Psicóloga General Sanitaria, colegiada Nº AN07621 en el Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Occidental. Puedes verificarlo en el registro del colegio.
¿Es confidencial lo que se habla en consulta?
Completamente. Mi práctica se rige por el código deontológico del Consejo General de la Psicología de España y por la normativa de protección de datos. Las únicas excepciones son las previstas legalmente, básicamente situaciones de riesgo grave para la persona o para terceros.
Sobre la terapia con niños y familias
¿A qué edades atiendes?
Trabajo con niños desde el nacimiento (atención temprana, de 0 a 6 años), con niños en edad escolar, con adolescentes y con adultos, especialmente en procesos vinculados al embarazo, la crianza, la parentalidad y el coaching.
¿Cómo sé si mi hijo necesita ir al psicólogo?
Algunas señales: la dificultad se mantiene en el tiempo, aparece en más de un contexto (casa y colegio), interfiere en su día a día o en el de la familia, o notáis que lo que hacéis en casa ya no está funcionando. Ante la duda, una sesión de valoración aclara mucho y no etiqueta a nadie.
¿Tengo que llevar a mi hijo a la primera sesión?
Normalmente no. La primera entrevista suele ser solo con la familia, para poder hablar con libertad y recoger toda la información sin que el niño esté presente. Después ya valoramos cuándo y cómo incorporarlo.
¿Trabajas con el colegio y con otros profesionales?
Sí, siempre con la autorización de la familia. Me coordino con tutores, orientadores, logopedas, terapeutas ocupacionales, pediatras y neuropediatras. Un niño no avanza a trozos, y las pautas funcionan mucho mejor cuando son las mismas en todos los sitios.
¿Qué enfoque terapéutico usas?
Trabajo desde un enfoque cognitivo-conductual: entender cómo se relacionan pensamientos, emociones y conductas, y a partir de ahí construir estrategias prácticas. Con los niños, la herramienta principal es el juego, el movimiento y las rutinas cotidianas.
¿Haces informes o valoraciones para el colegio o para la Administración?
Sí, puedo emitir informes psicológicos de valoración cuando el proceso lo justifica. Lo hablamos en la primera sesión para ajustar la evaluación a lo que se necesita.
Sobre atención temprana, TEA y embarazo
¿Qué es exactamente la atención temprana?
El conjunto de intervenciones dirigidas a niños de 0 a 6 años, a su familia y a su entorno, cuando hay un trastorno del desarrollo o riesgo de padecerlo. Puedes leer más en la página de atención temprana en Jerez.
¿Cuál es la diferencia entre el CAIT público y la consulta privada?
El CAIT es el recurso público de la Junta de Andalucía, al que se accede por derivación del pediatra; suele haber lista de espera y un número acotado de sesiones. La consulta privada permite empezar de inmediato y ajustar la frecuencia a lo que el niño necesita. Coordino un CAIT desde 2014, así que conozco bien ambos circuitos y puedo orientarte.
¿Hay que tener diagnóstico para empezar?
No. Muchas familias llegan solo con una preocupación o con un aviso del pediatra o del colegio. La primera valoración sirve precisamente para aclarar qué está pasando.
¿Qué señales de autismo debo vigilar?
Las más frecuentes en los primeros años son: no responder al nombre hacia los 12 meses, no señalar ni compartir la mirada, ausencia de imitación y de juego simbólico, retraso o pérdida del lenguaje, movimientos repetitivos y malestar intenso ante los cambios. Una sola señal no es diagnóstica; varias juntas merecen una valoración.
¿También acompañas en el embarazo?
Sí. Acompaño desde antes del embarazo, en la búsqueda de un hijo, tanto en concepción espontánea como en procesos de reproducción asistida, y durante el embarazo, el parto y el posparto.
¿Impartes talleres para colegios o asociaciones?
Sí. Imparto talleres grupales para familias y para entornos escolares y sanitarios sobre desarrollo infantil, salud mental perinatal, comunicación y lenguaje, atención, control de esfínteres, alimentación y sueño. Escríbeme y lo vemos.
¿Hablamos?
Si algo de lo que has leído encaja con lo que estáis viviendo en casa, escríbeme sin compromiso y lo vemos con calma.